Lors de la rentrée 2024, le ministère de l’Éducation nationale a placé au cœur de son action la volonté de faire de l’École un levier puissant de cohésion sociale, pour favoriser la réussite de tous les élèves. La circulaire de rentrée parue le 3 juillet 2025 renforce cette exigence en affirmant comme prioritaire la promesse républicaine de l’École : « élever le niveau général et donner les mêmes chances à tous. » L’école primaire, lieu des apprentissages fondamentaux et de leur consolidation, joue un rôle décisif dans cette ambition. Les principales mesures annoncées pour la rentrée 2025 sont présentées ici de façon synthétique.

Dès la rentrée 2025, la réforme de la formation initiale des enseignants commencera à s’appliquer, avec un impact direct sur le concours 2026. Voici les principaux changements pour les futurs professeurs des écoles, enseignants du 1^er et du 2^nd degré, ainsi que pour les conseillers principaux d’éducation.

À la rentrée 2024, les résultats des élèves de sixième en français et en mathématiques sont restés supérieurs à ceux de 2017, date des premières évaluations nationales exhaustives en début de 6e. Toutefois, les écarts de niveau demeurent marqués et une part importante des élèves figurent dans les groupes les moins performants : 27 % des élèves en français, et 32,2 % en mathématiques — ces chiffres sont stables par rapport à 2023.

Le ministère de l’Éducation nationale place la maîtrise des savoirs fondamentaux au cœur de ses priorités pour l’École en cette rentrée 2025. La circulaire de rentrée en exprime l’ambition avec un mot d’ordre : « élever le niveau général et donner les mêmes chances à tous. » Plusieurs orientations et dispositifs sont mis en œuvre au collège afin de renforcer les apprentissages, améliorer le bien-être des élèves et l’environnement scolaire pour garantir les conditions d’une réussite équitable. En voici une présentation synthétique.

À la rentrée 2025, les priorités pour le lycée fixées par le ministère de l’Éducation nationale s’inscrivent dans la continuité des enjeux de réussite et d’équité auxquels doit répondre l’École dès le premier degré et jusqu’à la fin du secondaire – ambition résumée par un mot d’ordre dans la circulaire de rentrée : « élever le niveau général et donner les mêmes chances à tous ». La consolidation des savoirs fondamentaux, le renforcement de l’éducation à l’orientation, la mise en place de dispositifs pédagogiques pour l’égalité filles-garçons face aux sciences, ou encore les actions en faveur de la santé mentale et du bien-être sont parmi les axes privilégiés pour permettre aux lycéens de s’épanouir dans leur parcours d’apprentissage et la construction sereine de leur avenir. Les principales mesures mises en œuvre pour l’année scolaire 2025-2026 sont présentées ici de façon synthétique.